competence用法及搭配-competence的用法和短语

taboo language and posture language differences in learning English analysis how to foster intercultural communication competence， avoid in our daily communication appear misurclerstanding was discussed in the；意思是关于，依据，按照，从哪方面1首先，它可以表示“关于”的意思In terms of the merger， I’m afraid I can’t provide any more details at this time至于并购的事情，我恐怕我目前不能提供更多信息了2。

你好，很高兴在这里回答你的问题Please use it correctly；ability， capability和capacity三个名词都有“能力”的意思，区别如下1ability的含义较广，主要指人具有从事体力或脑力劳动的能力，并且暗含能够干好的意味其复数形式表示“才能，专门技能”，其后常接to do sth或in。

一语言能力与交际能力之间的关系 ldquo能力rdquocompetence一词首次是由乔姆斯基Chomsky，196534在语言研究中与ldquo表现rdquoperformance一起提出来的Chomsky认为，ldquo能力rdquo是指说话人听话；genius 语气最强，指天赋的高度才能与智力talent 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱competence 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求faculty 指。

Another advantage is that to compare public school#39s curriculums， private school can teach students more courses to promote改成enhance their competence and skills for better adapting to society and better；不能，只能加in或者for可参看competent的用法如competence in handling money理财的本领competence for task对工作的胜任。

competence 胜任，能力，称职正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求如No one doubts her competence as a teacher 谁也不怀疑她能胜任教师工作competence in solving problems 解决问；ability的基本用法一ability指“智力，技能”时用作可数名词，且常用于复数形式ability也可指“聪明，智慧”，这时用作不可数名词单独用ability或abilities时除带后置修饰语或有上下文提示者外，一般都指智力，如1。

competition用法及搭配

1、competent一英语的学科特点 1英语学科是一门语言学科，需要记忆大量的信息，以备后期的输出要学好英语首先要记单词，记固定搭配，记语法规则，记时态，记句型，记好篇章，记好的表达方法，最后达到灵活运用的地步。

2、可发展的能力或才能capacity是侧重指才能与quotabilityquot差不多，两者基本上可以通用，前三者的相似性较强competence是侧重指胜任力虽然都具有“能力”的意思，但在选择运用时还是根据具体语境分析，选择最适合的词。

3、一般来说，包含从句的，或者含有各类非谓语动词的结构的，很长的句子可以叫长难句但是这个称谓是相对的，如果我英语很好，再长的句子都不算长难句。

4、5talent着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱6competence正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。

COMPETENCE 名词 uncountable不可数~ to do sth 用法of a course， a judge， etc legal authority 意义很多，如“能力”等一个意义是“法律权威，权限”example用法举例matters withinbeyond the；篇章能力语篇能力 discourse competence的用法和样例例句 By means of fast reading and intensive reading practice， students will be trained proficiently in information comprehension based on terminology recognition and。